Euskampus en i3 Jendartea 2026

Euskampus participa en i3 Jendartea 2026 impulsando el aprendizaje basado en retos y la empleabilidad transfronteriza

El laboratorio permanente CBEi3lab EHU y el proyecto transfronterizo EmPACT i3 participaron en la sesión de pósteres de i3 Jendartea 2026, celebrada el pasado 6 de noviembre en Donostia. Los tres pósteres presentados permitieron dar visibilidad a la actividad desarrollada por CBEi3lab desde su puesta en marcha en 2023 y mostrar algunos de los resultados de EmPACT i3 además del diseño de un innovador itinerario de empleabilidad basado en retos de transición en colaboración con entidades de Euskadi y Nueva Aquitania.

El edificio Carlos Santamaría de la EHU, en Donostia, acogió el pasado 6 de noviembre una nueva edición de i3 Jendartea, el encuentro anual que promueve el modelo educativo i3 de la universidad. Organizada por el Servicio de Asesoramiento Educativo (SAE/HELAZ), bajo el lema «i3 e IA: nuevas formas de aprender, investigar e innovar en la EHU», la jornada reunió a la comunidad universitaria en torno a experiencias de innovación educativa, nuevas metodologías de aprendizaje y colaboración.

La jornada incluyó una apertura institucional liderada por la vicerrectora de Grado y Transformación Digital, Urtza Garay, una conferencia inaugural sobre la integración consciente de la inteligencia artificial en el aula, una mesa redonda sobre experiencias de los proyectos i3lab, una exposición de pósteres y un acto de reconocimiento al profesorado. La clausura contó con la participación del rector de la EHU, Joxerramon Bengoetxea quien destacó la importancia de continuar fortaleciendo el modelo educativo propio que pone en el centro el compromiso de la universidad con el aprendizaje cooperativo y dinámica, la investigación y la sostenibilidad.

Euskampus apuesta por conectar universidad y sociedad a través del CBE

La participación de Euskampus Fundazioa en el CBEi3lab y su rol coordinador en EmPACT i3 reflejan su compromiso estratégico con el desarrollo y la difusión del Aprendizaje Basado en Retos (CBE). Una apuesta por acercar la universidad a los desafíos reales de la sociedad y el territorio, promoviendo nuevas formas de aprendizaje basadas en la colaboración, la cocreación y la conexión del conocimiento académico con su impacto social.

En el marco de la jornada, el póster «CBEi3 Laboratorio Permanente de EHU», presentado por Aitor Mendia e Itziar Rekalde con la participación del conjunto del equipo motor del laboratorio, tuvo como objetivo dar una mayor visibilidad a esta apuesta estratégica del Vicerrectorado de Grado y Transformación Digital, impulsada y coordinada por el SAE/HELAZ. Euskampus Fundazioa participa activamente en esta iniciativa formando parte del grupo motor junto con profesorado de la EHU. Desde su creación, CBEi3lab está desempeñando un papel relevante en la estructuración, desarrollo y difusión de esta metodología en la universidad, así como en su proyección transfronteriza e internacional.

Por otra parte, el proyecto EmPACT i3 presentó dos pósteres para dar a conocer el itinerario de empleabilidad transfronteriza basado en retos de transición. Las contribuciones permitieron compartir el enfoque y las experiencias de un proyecto que sitúa el aprendizaje basado en retos en el centro de sus acciones de educación y empleabilidad.

EmPACT i3 es un proyecto transfronterizo financiado por el Programa Interreg POCTEFA 2022-2027 y desarrollado en colaboración entre Euskampus Fundazioa, EHU y la Université de Bordeaux y lleva el Challenge-Based Education al núcleo de las acciones del eje educación y de empleabilidad del Campus Transfronterizo Euskampus Bordeaux.

A través de este proyecto, el aprendizaje basado en retos favorece la colaboración entre universidad y agentes de Euskadi y Nueva Aquitania, acercando los procesos formativos a los desafíos de la transición y a las necesidades del entorno socioeconómico transfronterizo.

La presencia de estas iniciativas en i3 Jendartea 2026 contribuye así a dar visibilidad al trabajo que se está desarrollando en la EHU y a reforzar las conexiones entre innovación educativa, empleabilidad y cooperación transfronteriza.

Imagen: Frederik Berbeke, Itziar Rekalde, Pilar Gil Molina y Julieta Barrenechea.